Okullarda 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Başlıyor
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin imzasıyla yayımlanan genelgeye göre, 2025-2026 eğitim öğretim yılı 8 Eylül’de başlayacak. Genelge, tüm illere gönderildi ve yeni dönemde uygulanacak iş ve işlemleri kapsıyor.
Genelgede, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın tensipleriyle 2025’in “Aile Yılı” ilan edildiği hatırlatılarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde milli kültürde ailenin önemine, aile kurumunun güçlendirilmesine ve çocukların aileleriyle geçirdiği kaliteli zamanın artırılmasına öncelik verileceği vurgulandı. Ayrıca dijital risk ve tehditlere karşı farkındalık oluşturmanın da Bakanlığın temel hedefleri arasında olduğu belirtildi.
İlk Ders: “Orman Yangınlarına Karşı Yeşil Vatanı Korumak”
Yeni dönemde, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin “erdem-değer-eylem” yaklaşımı doğrultusunda doğa sevgisinin ve çevre bilincinin öğrencilerde pekiştirilmesine önem verilecek. İlk hafta, farkındalık eğitimi ve etkinliklerle başlayacak; ilk ders, “Orman Yangınlarına Karşı Yeşil Vatanı Korumak” temasıyla işlenecek. Öğrenciler fidan dikimi, orman temizliği gibi uygulamalı çalışmalarla doğa bilincini geliştirecek.
Dijital İçerik ve Eğitim Materyalleri
EBA, HEMBA ve Velivizyon platformları üzerinden veli olmanın önemi ve aile ortamlarının etkisine dair video ve dijital içeriklerden yararlanılacak.
Tören ve Etkinliklerde Materyal Kullanımı
12-18 Aralık tarihleri arasında kutlanan “Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası” kapsamında, öğrencilerde milli bilinç oluşturulması, yerli üretim ve tüketimin teşvik edilmesi, tasarruf bilincinin artırılması ve milli ekonominin güçlendirilmesine yönelik etkinlikler düzenlenecek. Törenlerde kullanılacak müzik, video, broşür ve pankart gibi materyaller, kurulan eser inceleme komisyonunun onayıyla kullanılabilecek.
Eğitim Programları ve Öğrenci Gelişimi
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, ana sınıfı ve uygulama sınıfları ile ilkokul 1-2, ortaokul 5-6 ve ortaöğretim hazırlık ile 9-10’uncu sınıflarda kademeli olarak uygulanacak. Öğrencilerin yaşadıkları şehirleri, kültürel ve tarihi dokularını tanımaları sağlanacak; bilim, kültür, sanat ve spor alanlarındaki yeteneklerini geliştirmeleri, gönüllülük ve sosyal sorumluluk projeleriyle manevi ve insani değerleri içselleştirmeleri hedeflenecek.
